我要做記者系列計劃
計劃將提供一個平台，讓學生提升語文能力。活動既貼近傳媒工作的職業導向，亦有比重甚高的互動成分，同學們需要自行思考問題、構思內容、親身訪問、實地求證，可激發學員們的活潑好動之心。希望借今次活動，為愛國愛港宣傳工作提供新方向，打開新思路。
600+
報名人數
200+
參加人數
20+
參加學校
沉浸式課程設計（VR創科教學）
VR 創科教學的優勢:
VR 環境能夠為學生創造身臨其境的學習體驗,增加他們的投入和興趣。
VR 可以生動地展示抽象的概念,幫助學生更好地理解和掌握相關知識。
VR 環境允許學生在安全的情況下進行實驗和模擬,從而培養實際技能。
與傳統教學相比,VR 教學通常能提高知識吸收和技能掌握的效率。
VR 創科教學的設計要素:
確保 VR 內容與課程目標緊密相關,並且具有吸引力和互動性。
將 VR 體驗融入整個教學流程,提供足夠的引導和支持。
國民教育推廣
本會致力於為香港青年提供協助與支援，籌辦多個以培育及教育青少年為目標的活動，例如《我想做記者》系列活動、多場大灣區交流活動、運動主題交流活動、國情講座等等，用以提升香港青少年價值觀、技能、知識，為國家做出貢獻。
